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Italian Centre for Research on Universities & HE Systems

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Caratteristiche dei laureati prima e dopo le riforme

Chapter in edited book - 2011

Author: Furio Camillo, Julien Calmand e Giancarlo Gasperoni

L’armonizzazione dei sistemi di istruzione universitaria in ambito europeo ha conosciuto un forte impulso sul finire degli anni novanta, con l’avvio del cosiddetto “Processo di Bologna”. La riforma 3+2 si prefiggeva di conseguire anche alcuni obiettivi specifici di “convergenza con l’Europa” non espressamente esposti nella Dichiarazione di Bologna, tra cui il porre rimedio ai seguenti… more

Critical factors in the use of evaluation in Italian universities

Journal Article - 2011

Author: Gianfranco Rebora, Matteo Turri

The use made of evaluation output is crucial for understanding the position and effectiveness of evaluation systems. This article examines the development of evaluation in the Italian university system from the 1990 s onwards where serious problems have been and continue to be addressed in the use of evaluation output to improve academic activities and make… more

Critical factors in the use of evaluation in Italian universities

Journal Article - 2011

Author: Rebora, G., Turri, M.

The use made of evaluation output is crucial for understanding the position and effectiveness of evaluation systems. This article examines the development of evaluation in the Italian university system from the 1990 s onwards where serious problems have been and continue to be addressed in the use of evaluation output to improve academic activities and make… more
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European Universities and the Challenge of the Market. A Comparative Analysis

Monograph - 2011

Author: Marino Regini (con contributi di G. Ballarino, S. Colombo, L. Perotti, R. Semenza)

   

L’eccellenza nell’istruzione superiore. Politiche, effetti, problemi aperti. Un’analisi comparativa in quattro pesi europei

Journal Article - 2011

Author: Massimiliano Vaira

L’articolo presenta alcuni dei principali risultati di una ricerca comparativa sulle politiche per l’eccellenza nell’istruzione superiore in quattro paesi europei: Francia, Germania, Inghilterra e Italia. In particolare, l’analisi si sofferma su te aspetti: il primo, di carattere descrittivo, riguarda il tipo, i contenuti e gli scopi delle politiche; il secondo evidenzia gli effetti prodotti, o… more
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L’università in transizione: governance, struttura economica e valutazione

Monograph - 2011

Author: Matteo Turri

Vengono esaminati i meccanismi di coordinamento primari delle attività universitarie, la governance, il finanziamento e la valutazione, cercando di ricostruirne l’evoluzione, apprezzarne le dimensioni molteplici e comprenderne le funzionalità aziendali. Il cambiamento degli atenei è analizzato sia a livello di singola università, che di contesto istituzionale, come una transizione innescata da fattori quali la competizione,… more
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La costruzione della riforma universitaria e dell’autonomia didattica. Idee, norme, pratiche, attori

Monograph - 2011

Author: Massimiliano Vaira

La ricerca presentata nel volume offre un’analisi in profondità delle condizioni, delle dinamiche delle logiche e del processo con cui la riforma dell’autonomia didattica è stata costruita. In particolare, questa ricerca analizza come la riforma della didattica sia stata elaborata, attuata normativamente e implementata operativamente in quattro facoltà e in un corso di laurea di… more

La professione accademica in Italia. Aspetti, problemi e confronti nel contesto europeo

Working Paper - 2011

Author: Rostan, Michele

Il testo in visione cliccando qui

Le politiche per l’università

Chapter in edited book - 2011

Author: Gabriele Ballarino

News

01/07/2015

Varieties of Governance. Dynamics, Strategies, Capacities

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The study of governance may be currently in fashion, but it is also a firmly-established lens through which the complexities of contemporary policy making can be analysed while examining the ways in which a society and its political processes are organized and steered. [...]